一、对于今天的学校来说，将信息技术融入到学习、教学及行政管理已是一种迫切的需要。学生的需要正使与技术一起成长起来的一代人的生活发生着前所未有的巨大变化。他们将进入对信息技术依赖程度越来越高的经济生活中。要为他们的将来做准备，就要让他们接触一生都要赖已使用的工具。

　　---- 教育人士和管理人员也正通过最新的记录方法、简化的协作及不断提高的工作效率而从网络中受益，教师可将有关课程材料制成教学幻灯片，在课堂用电子白板以生动活泼的方式向同学传授知识，同时这种上课的方式的交互式的，学生可以随时对问题发表自己的看法或向老师提出疑问，消除了学生与老师之间交流的隔阂;学校可以将考试资料、习题放在网络上，学生可通过联机在网上做各科的习题，这样老师便可以通过计算机对学生掌握知识的情况进行量化的、综合的分析，甚至可以通过网络进行一些标准化的考试，目前，一些国际认证的专业技能考试正是通过全球互联网系统进行的，如微软公司的MCSE(微软认证系统工程师)、Novell公司的CNE(Novell认证网络工程师)等等，这些能力资格认证考试都是通过网络考试的形式来考核一个工程师是否具有所应有的能力。

　　---- 最为重要的是，网络对学习过程本身产生了巨大影响。 网络能够消除学生与学习资源间的界限，使学生可以自由地在任何时间任何地方获取信息。它们扩大了课程的选择范围，使得学生能够查阅世界各地的图书馆，最大限度的获取世界各地的最新资料，增长学生的知识面。目前国内各个高等学府以及国家图书馆都建立了自己的网站。如清华大学、北京大学、中山大学、华南理工大学、中山图书馆等都拥有自己的网站，学生可以通过国际互联网随时查阅这些高等学府以及图书馆的资料，以便获得最新的信息。最近国家的一些名牌大学开始试行网上招生，而电视大学今年已经招收了第一批学生进行网上远程教育。

　　---- 如果说知识是教育的终产品，那么信息就是其原材料。由于能够帮助发现，移动及提供信息，且能消除进行交流的距离上的障碍，网络注定会在教育过程中发挥越来越重要的作用。同时，网络也成了学生、教育人员、父母及社会间更好进行交流的一种媒介。

　　---- 在全球化的经济中，教育标准的不断提高对局部的教育提出了越来越多的挑战。未来的经济稳定性及领导地位要求信息技术为学生学习、掌握，扩大个人经历及克服地理限制提供新的创新机会。

　　所有这些都预示着网络已越来越多的渗入到我们的生活、学习等各个方面。

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